Quiz prova preselettiva Concorso Dirigenti Scolastici

Processi di programmazione, gestione e valutazione delle istituzioni scolastiche, con particolare riferimento alla predisposizione e gestione del Piano Triennale dell’Offerta Formativa, all’elaborazione del Rapporto di Autovalutazione e del Piano di Miglioramento, nel quadro dell’autonomia delle istituzioni scolastiche e in rapporto alle esigenze formative del territorio

Quesiti RANDOM

DOMANDA 3.345 Ai sensi dell'art. 6 bis comma 4 del D.P.R. n. 567/1996 e successive integrazioni il Consiglio nazionale dei presidenti delle consulte provinciali degli studenti si dota:

di un regolamento interno che ne fissa le modalità organizzativo-gestionali, nonché la pianificazione delle adunanze di un coordinamento regionale rappresentativo di uno statuto per il funzionamento di una sede di rappresentanza a livello nazioanle

DOMANDA 3.329 Il processo di elaborazione e adozione del piano dell’attività del personale ATA, previsto dal vigente art. 53 del Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro relativo al personale del comparto scuola 2006-2009, prevede i seguenti passaggi:

il Direttore SGA formula una proposta di piano dell’attività, sentito il personale ATA; il Dirigente scolastico, verificata la congruenza con il Piano dell'offerta formativa (ora Piano triennale dell'offerta formativa), ed espletate le relazioni sindacali prescritte, lo adotta l’Assemblea del personale ATA formula una proposta di piano dell’attività, sentito il Direttore SGA; il Dirigente scolastico, verificata la congruenza con il Piano dell'offerta formativa (ora Piano triennale dell'offerta formativa), ed espletate le relazioni sindacali prescritte, lo adotta il Dirigente scolastico formula una proposta di piano dell’attività, sentito il personale ATA; il Direttore SGA, verificata la congruenza con il Piano dell'offerta formativa (ora Piano triennale dell'offerta formativa), ed espletate le relazioni sindacali prescritte, lo adotta il Dirigente scolastico, espletate le relazioni sindacali prescritte, formula una proposta di piano dell’attività; il Collegio dei docenti ne verifica la congruenza con il Piano dell'offerta formativa (ora Piano triennale dell'offerta formativa); il Direttore SGA lo adotta

DOMANDA 3.313 Con Decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca n. 914/2015, la giornata nazionale per la sicurezza nelle scuole è stata fissata al

22 novembre di ogni anno 22 settembre di ogni anno 22 ottobre di ogni anno 22 dicembre di ogni anno

DOMANDA 3.297 Ai sensi della L. n. 107/2015 art. 1 comma 119, in caso di valutazione negativa del periodo di formazione e di prova, il personale docente ed educativo:

e' sottoposto ad un secondo periodo di formazione e di prova, non rinnovabile è sottoposto ad un secondo periodo di formazione e prova sotto la guida esperta di due tutor e' sottoposto ad un secondo periodo di formazione e di prova rinnovabile non è sottoposto ad altro periodo di formazione e prova e viene dispensato dal servizio

DOMANDA 3.281 Ai sensi della Direttiva n. 11/2014 , come viene individuato il tre per cento delle scuole che ricevono la visita di valutazione esterna ?

Tramite una procedura di campionamento casuale Tramite una procedura amministrativa di competenza del Ministero dell’istruzione Tramite una procedura amministrativa di competenza dell’Ufficio scolastico regionale Su richiesta degli Ufficio Scolastici Territoriali competenti per provincia

DOMANDA 3.265 Ai sensi dell'art. 2 comma 2 del D. Lgs. n. 60/2017, la progettualità delle istituzioni scolastiche, espressa nel Piano triennale dell'offerta formativa, si realizza mediante:

percorsi curricolari, anche in verticale, in alternanza scuola-lavoro o con specifiche iniziative extrascolastiche e può essere programmata in rete con altre scuole percorsi curricolari, anche in orizzontale e in alternanza scuola-lavoro percorsi curricolari o con specifiche iniziative extracurricolari, anche in rete con altre scuole percorsi curricolari o con iniziative extrascolastiche con la collaborazione di istituti o luoghi della cultura

DOMANDA 3.234 Nel Programma Operativo Nazionale del MIUR "Per la Scuola competenze e ambienti per l'apprendimento" 2014-2020, il soggetto responsabile dei controlli di primo livello sulle spese dichiarate dalle istituzioni scolastiche beneficiarie del finanziamento è:

L'Autorità di Gestione L'Autorità di Audit L'Autorità di Certificazione La Commissione europea

DOMANDA 3.218 Il D.Lgs. n. 66/2017 art. 14 comma 1 prevede che la continuità educativa e didattica per gli alunni e gli studenti con disabilità certificata è garantita da:

personale della scuola, dal Piano per l'Inclusione e dal Piano Educativo Individualizzato (PEI) Gruppo di lavoro per l'inclusione docenti di sostegno della scuola e Gruppo di lavoro sull'handicap Centri territoriali per l'inclusione

DOMANDA 3.202 In un istituto scolastico, a chi compete la compilazione del piano di miglioramento?

Al dirigente scolastico con il supporto del nucleo interno di valutazione Al dirigente scolastico, su indicazione del collegio docenti che lo deve discutere ed approvare Esclusivamente al dirigente scolastico Al dirigente scolastico su indicazione del consiglio d’istituto che lo deve approvare

DOMANDA 3.186 Secondo il format del RAV (rapporto di autovalutazione), predisposto ai sensi dell’art 6 del DPR 80/2013, la costituzione di reti di scuole è uno degli aspetti dell’attività di un istituto scolastico che viene esaminata:

Nell’ambito di valutazione dei processi gestionali ed organizzativi, in particolare nell’area “Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie” Nella sezione “contesto”, in cui vengono riportati dati socio-economici dell’istituzione scolastica; in questa sezione non vengono espresse valutazioni Nell’ambito di valutazione dei processi educativi e didattici, in particolare nell’area “Ambienti di apprendimento” Nella scheda iniziale, nell’ambito della descrizione dei rapporti dell’istituzione scolastica con enti esterni, per cui non si esprime valutazione su questi aspetti

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