Quiz prova preselettiva Concorso DSGA 2019 - Database MIUR

AREA 5 - Legislazione scolastica

Quesiti RANDOM

5. 2863 - Quale, tra i seguenti, NON è un obiettivo perseguito dal Piano Nazionale Scuola Digitale, previsto dalla legge 107/2015?

realizzazione di attività volte allo sviluppo delle competenze digitali degli studenti adozione di strumenti organizzativi e tecnologici per favorire la governance, la trasparenza e la condivisione di dati promozione di una rete regionale di centri di ricerca e di formazione per gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado formazione dei direttori dei servizi generali e amministrativi, degli assistenti amministrativi e degli assistenti tecnici per l'innovazione digitale nell'amministrazione

5. 2831 - In base all'articolo 1, comma 10, della legge 107/2015, nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado sono realizzate iniziative di formazione rivolte agli studenti:

per promuovere la conoscenza della storia europea per promuovere la conoscenza delle tecniche antincendio per promuovere la conoscenza delle tecniche di primo soccorso per favorire la conoscenza della storia locale

5. 2799 - A norma del d.lgs. 297/1994, la frequenza della scuola d'infanzia statale è:

obbligatoria per i bambini che hanno compiuto i cinque anni di età obbligatoria per i bambini che hanno compiuto i quattro anni di età facoltativa per i bambini da tre a cinque anni obbligatoria per i bambini da tre a cinque anni

5. 2767 - Ai sensi dell'articolo 7 del d.P.R. 275/1999, gli accordi di rete di scuole:

non richiedono l'approvazione del consiglio di istituto se prevedono solo attività didattiche e di ricerca non possono essere stipulati da un numero di istituzioni scolastiche superiore a cinque, se dello stesso ambito territoriale possono prevedere lo scambio temporaneo di docenti, che liberamente vi consentono non possono avere a oggetto attività di acquisto di beni e servizi

5. 2735 - In base all'articolo 4, comma 69, della legge 183/2011, le istituzioni scolastiche sono considerate sottodimensionate se:

accolgono meno di 600 alunni, ridotti a 300 se sono site nelle piccole isole, nei comuni montani o nelle aree geografiche caratterizzate da specificità linguistiche accolgono meno di 500 alunni, ridotti a 300 se sono site nelle piccole isole, nei comuni montani o nelle aree geografiche caratterizzate da specificità linguistiche accolgono meno di 600 alunni, ridotti a 400 se sono site nelle piccole isole, nei comuni montani o nelle aree geografiche caratterizzate da specificità linguistiche accolgono meno di 500 alunni, ridotti a 400 se sono site nelle piccole isole, nei comuni montani o nelle aree geografiche caratterizzate da specificità linguistiche

5. 2703 - A norma dell'articolo 4 del d.P.R. 122/2009, ai fini della validità dell'anno scolastico nella scuola secondaria di secondo grado, è richiesta allo studente la frequenza:

di almeno tre quarti dei giorni previsti dal calendario scolastico regionale, fatte salve eventuali deroghe a tale limite di almeno 150 giorni di lezione, calcolati sulla base del calendario scolastico regionale, fatte salve eventuali deroghe a tale limite di almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato, fatte salve motivate deroghe a tale limite di almeno due terzi del monte ore annuale personalizzato, fatte salve eventuali deroghe a tale limite

5. 2671 - in base all'articolo 5 del d.P.R. 89/2009, quali lingue straniere sono inserite nel curricolo obbligatorio della scuola secondaria di primo grado?

Due lingue comunitarie a scelta dell'allievo Inglese e una lingua a scelta tra tedesco e spagnolo Inglese e una seconda lingua comunitaria Inglese e una lingua a scelta tra francese e tedesco

5. 2639 - A norma dell'articolo 13 del d.lgs. 297/1994, gli insegnanti possono assistere alle assemblee studentesche di classe e di istituto nelle scuole secondarie di secondo grado?

Sì, ma possono assistere solo alle assemblee di classe Sì, ma possono assistere solo alle assemblee di istituto Sì, è consentito No, non è consentito

5. 2976 - Secondo le previsioni dell'articolo 1, comma 129, della legge 107/2015, il comitato per la valutazione dei docenti:

esprime il proprio parere sul servizio prestato dai docenti con contratto a tempo determinato esprime il proprio parere sulle competenze relazionali di tutto il personale docente dell'istituzione scolastica esprime il proprio parere sul superamento del periodo di formazione e di prova per il personale docente ed educativo esprime il proprio parere sulla predisposizione del rapporto di autovalutazione dell'istituzione scolastica

5. 2607 - Ai sensi dell'articolo 4 del d.P.R. 275/1999, quale delle seguenti alternative NON indica una forma di flessibilità che una istituzione scolastica può adottare al fine di esercitare la propria autonomia didattica?

L'attivazione di percorsi didattici individualizzati, anche in relazione agli alunni in situazione di disabilità L'articolazione modulare di gruppi di alunni provenienti dalla stessa o da diverse classi o da diversi anni di corso La modifica delle discipline del curricolo sulla base degli interessi manifestati dagli studenti L'articolazione modulare del monte ore annuale di ciascuna disciplina e attività

VERIFICA

PRIVACY: Questo sito utilizza cookie per migliorare servizi ed esperienza dei lettori. MAGGIORI DETTAGLI

DICHIARAZIONE DI NON RESPONSABILITA': Il titolare del sito non si assume alcuna responsabilità per eventuali danni diretti o indiretti derivanti dall'uso delle informazioni presenti nel sito o non aggiornate. L'accesso e l'utilizzo del sito avvengono sotto la responsabilità dell'utente.