Quiz prova preselettiva Concorso DSGA 2019 - Database MIUR

AREA 5 - Legislazione scolastica

Quesiti RANDOM

5. 2860 - Secondo quanto previsto dall'articolo 33 della Costituzione italiana, la Repubblica istituisce:

esclusivamente scuole primarie e secondarie di primo grado esclusivamente scuole dell'infanzia e primarie scuole statali per tutti gli ordini e gradi esclusivamente scuole secondarie di primo e di secondo grado

5. 2732 - A norma dell'articolo 7 del d.P.R. 275/1999, l'accordo di rete tra istituzioni scolastiche individua:

i direttori dei servizi generali e amministrativi responsabili dell'allocazione delle risorse finanziarie per la realizzazione dei progetti i direttori dei servizi generali e amministrativi responsabili, rispettivamente, della gestione delle risorse e del raggiungimento delle finalità del progetto l'organo responsabile della gestione delle risorse e del raggiungimento delle finalità del progetto i dirigenti scolastici responsabili, rispettivamente, della gestione delle risorse e del raggiungimento delle finalità del progetto

5. 2604 - A norma dell'articolo 5 del d.lgs. 65/2017, è compito dello Stato:

programmare e sviluppare il Sistema integrato di educazione e di istruzione sulla base delle indicazioni del Piano di azione nazionale pluriennale gestire, in forma diretta e indiretta, propri servizi educativi per l'infanzia e proprie scuole dell'infanzia, favorendone la qualificazione indirizzare, programmare e coordinare la progressiva e equa estensione del Sistema integrato di educazione e di istruzione su tutto il territorio nazionale definire gli standard strutturali, organizzativi e qualitativi dei Servizi educativi per l'infanzia, concorrendo al monitoraggio del sistema

5. 2909 - Quale dei seguenti NON è indicato dall'articolo 1, comma 7, della legge 107/2015, come uno degli obiettivi formativi tra i quali le istituzioni scolastiche determinano quelli che ritengono prioritari?

Il potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche Il potenziamento delle discipline motorie Il potenziamento del senso di disciplina La valorizzazione e il potenziamento delle competenze linguistiche

5. 2781 - Ai sensi dell'articolo 4 del d.lgs. 66/2017, quale tra i seguenti NON è un criterio per la valutazione della qualità dell'inclusione scolastica?

Grado di accessibilità e di fruibilità di risorse, attrezzature, strutture e spazi Realizzazione di iniziative finalizzate alla valorizzazione delle competenze professionali del personale della scuola Partecipazione degli assistenti per la comunicazione alle deliberazioni durante i consigli di interclasse e di classe Livello di inclusività del Piano triennale dell'offerta formativa

5. 2653 - A norma dell'articolo 3 del d.P.R. 275/1999, il Piano Triennale dell'Offerta Formativa comprende e riconosce:

esclusivamente le diverse opzioni metodologiche le diverse opzioni metodologiche, solo delle regioni a statuto ordinario le diverse opzioni metodologiche, anche di gruppi minoritari esclusivamente le opzioni metodologiche di gruppi minoritari

5. 2958 - Con l'articolo 2 del d.m. 83/2008, le scuole paritarie si impegnano a:

garantire la costituzione di classi con un numero di studenti non inferiore a 10 per tutti gli ordini e gradi di scuola contribuire alla realizzazione dei piani di studio personalizzati previsti dal decreto legislativo 59/2004 per gli alunni della scuola primaria contribuire alla realizzazione della finalità di istruzione ed educazione che la Costituzione assegna alla scuola garantire la costituzione di classi con un numero di studenti non inferiore a 15 per tutti gli ordini e gradi di scuola

5. 2830 - In base alle Linee guida per l'applicazione alle istituzioni scolastiche delle norme sulla prevenzione e repressione della corruzione (delibera ANAC 430/2016, articolo 1), il Responsabile della prevenzione della corruzione deve essere individuato:

nel Dirigente Scolastico nel Responsabile del Servizio di Protezione e Prevenzione nel Direttore dell'Ufficio Scolastico Regionale o, laddove esiste, nel Coordinatore regionale nel Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi

5. 2702 - Secondo l'articolo 4 del d.P.R. 275/1999, la realizzazione di iniziative di recupero e sostegno, di continuità e di orientamento scolastico e professionale è assicurata dalle istituzioni scolastiche nell'esercizio della loro autonomia:

organizzativa gestionale didattica di ricerca, sviluppo e sperimentazione

5. 2879 - A norma dell'articolo 4 del d.P.R. 89/2009, nella scuola primaria l'orario scolastico settimanale può essere di:

solo 27 o 30 ore solo 24 o 27 ore 24, 27, fino a 30 o 40 ore 24, 28, fino a 30 o 40 ore

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