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Quiz Prova preselettiva Concorso DSGA 2019

Argomento: Area 5 – Legislazione scolastica

Le domande vengono proposte in ordine casuale. Le risposte vengono mescolate solo quando sono più di due; con due risposte (es. Vero/Falso) restano nell'ordine originale.

Quesiti random

Domanda 5.2966 - In base a quanto disposto dal d.lgs. 62/2017, le attività relative allo svolgimento delle rilevazioni nazionali costituisce: attività ordinaria di istituto per le scuole non statali iscritte negli albi regionali
attività ordinaria di istituto per le scuole del secondo ciclo e straordinaria per le scuole del primo ciclo
attività ordinaria di istituto per le scuole del primo ciclo e straordinaria per le scuole del secondo ciclo
attività ordinarie di istituto per le scuole di ogni ordine e grado

Domanda 5.2838 - Per fornire un supporto tempestivo alle istituzioni scolastiche nella risoluzione dei problemi connessi alla gestione amministrativa e contabile, la legge 107/2015 prevede: la creazione di un canale permanente di comunicazione con gli uffici competenti del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
il reclutamento del personale amministrativo delle istituzioni scolastiche mediante procedure comparative
borse di studio e premi di produttività a favore del personale amministrativo delle istituzioni scolastiche
il distacco temporaneo di funzionari del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca presso le istituzioni scolastiche

Domanda 5.2710 - A norma dell'articolo 11 del d.lgs. 62/2017, per la partecipazione degli alunni con disabilità alle prove standardizzate: il consiglio di classe può prevedere adeguate misure compensative o dispensative e, ove non fossero sufficienti, predisporre specifici adattamenti della prova ovvero l'esonero della prova solo per gli alunni di scuola secondaria di primo grado
Il consiglio di classe o i docenti contitolari della classe possono prevedere adeguate misure compensative o dispensative e, ove non fossero sufficienti, predisporre specifici adattamenti della prova ovvero l'esonero della prova
il consiglio di classe o i docenti contitolari della classe possono prevedere misure compensative e dispensative, ovvero specifici adattamenti della prova, senza tuttavia concedere l'esonero dallo svolgimento della prova
i docenti contitolari della classe possono prevedere adeguate misure compensative o dispensative e, ove non fossero sufficienti, predisporre specifici adattamenti della prova ovvero l'esonero della prova solo per gli alunni di scuola primaria

Domanda 5.2887 - A norma dell'articolo 5 del d.P.R. 275/1999, l'orario complessivo del curricolo e quello destinato alle singole discipline e attività sono organizzati: in modo articolato, sulla base di una progettazione mensile
in modo articolato, sulla base di una programmazione settimanale
in modo flessibile, anche sulla base di una programmazione plurisettimanale
in modo flessibile, anche sulla base di una programmazione mensile

Domanda 5.2759 - Tra le attività che possono svolgere le reti di scuole costituite ai sensi dell'articolo 7 del d.lgs. NON è contemplata: condivisione delle risorse strumentali e dei laboratori
valorizzazione delle funzioni dei dirigenti scolastici
coordinamento delle progettualità relative alla realizzazione dei temi della creatività
organizzazione di eventi, spazi creativi ed esposizioni per far conoscere le opere degli studenti

Domanda 5.2631 - In base a quanto disposto dall'articolo 3 del d.P.R. 275/1999, come riformulato dalla legge , quale tra le seguenti alternative NON è un contenuto esplicitato nel Piano Triennale dell'Offerta Formativa? La progettazione educativa
La progettazione sociale
La progettazione curricolare
La progettazione extracurricolare

Domanda 5.2936 - In base all'Azione 28 del Piano Nazionale Scuola Digitale: animatore digitale, Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi e assistenti tecnici avranno un ruolo strategico nella diffusione dell'innovazione nelle istituzioni scolastiche
animatore digitale, Dirigente Scolastico e direttore amministrativo avranno un ruolo strategico nella diffusione dell'innovazione nelle istituzioni scolastiche
animatore digitale, Dirigente Scolastico e assistenti tecnici avranno un ruolo strategico nella diffusione dell'innovazione nelle istituzioni scolastiche
animatore digitale, Dirigente Scolastico e assistenti amministrativi avranno un ruolo strategico nella diffusione dell'innovazione nelle istituzioni scolastiche

Domanda 5.2808 - Secondo quanto previsto dall'articolo 4 del d.P.R. 88/2010, quale, tra i seguenti, NON è un percorso degli istituti tecnici del settore tecnologico? Elettronica ed elettrotecnica
Sistema moda
Costruzione, ambiente e territorio
Turismo

Domanda 5.2680 - A norma del d.P.R. 275/1999, le istituzioni scolastiche: non possono aderire a consorzi per assolvere compiti istituzionali coerenti con il Piano triennale dell'offerta formativa
possono costituire o aderire a consorzi pubblici per assolvere compiti istituzionali coerenti con il Piano triennale dell'offerta formativa
possono costituire o aderire a consorzi privati per assolvere compiti istituzionali coerenti con il Piano triennale dell'offerta formativa
possono costituire o aderire a consorzi per assolvere compiti istituzionali coerenti con il Piano triennale dell'offerta formativa

Domanda 5.2985 - In base all'articolo 1, comma 7, della legge 107/2015, le istituzioni scolastiche individuano il fabbisogno di posti dell'organico dell'autonomia in relazione: alla propria disponibilità finanziaria
al numero di docenti
al numero di studenti
all'offerta formativa che intendono realizzare

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