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Quiz prova preselettiva Concorso DSGA 2019 - Database MIUR

AREA 6 - Ordinamento e gestione amministrativa delle istituzioni scolastiche autonome e stato giuridico del personale scolastico

Quesiti RANDOM

6. 3065 - In base al CCNL relativo al personale del Comparto "Scuola" 2006/2009, quale personale, tra i profili di area del personale ATA, assolve agli specifici compiti di pulizia dei locali, degli spazi scolastici e degli arredi?
6. 3370 - In base all'art. 1 comma 11 della legge 107/2015, il fondo di funzionamento viene erogato a ciascuna istituzione scolastica, in relazione alla quota corrispondente al periodo compreso tra il mese di settembre e il mese di dicembre dell'anno scolastico di riferimento:
6. 3675 - In base all'articolo 2 del d.lgs 62/2017, la valutazione delle attivitā alternative alla religione cattolica nel primo ciclo di istruzione, per gli alunni che se ne avvalgono:
6. 3242 - In base all'Allegato XV del d.lgs. 81/2008, cosa si intende per "apprestamenti"?
6. 3547 - Ai sensi dell'art. 4, comma 2, lett. a, del d.P.R. 275/1999, tra le forme di flessibilitā che le istituzioni scolastiche possono adottare rientra:
6. 3114 - Ai sensi dell'art. 50, comma 2, del d.lgs. 82/2005, qualunque dato trattato da una Pubblica Amministrazione:
6. 3419 - Ai sensi dell'articolo 13 del d.lgs. 64/2017, per gestire, coordinare e vigilare il sistema della formazione italiana nel mondo:
6. 3724 - In base al CCNL SCUOLA, Area dirigenza 2006-2009, il mutamento degli incarichi dei dirigenti ha effetto:
6. 3291 - Quale tra i seguenti NON rientra tra i compiti delle Regioni, ai sensi dell'articolo 6 del d.lgs.65/2017 in materia di Sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni?
6. 3596 - Ai sensi dell'art. 1-sexies, comma 2, del d.l. 42/2016, convertito con legge 89/2016, al fine di assicurare un'efficiente e corretta gestione del personale supplente, č assegnato al personale docente, individuato quale destinatario di incarichi di supplenza breve e saltuaria, un codice identificativo univoco, che:

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