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Quiz di PEDAGOGIA

Argomento: Storia della pedagogia e correnti contemporanee

Le domande vengono proposte in ordine casuale. Le risposte vengono mescolate solo quando sono più di due; con due risposte (es. Vero/Falso) restano nell'ordine originale.

Quesiti random

Nel pensiero di Pestalozzi, il nucleo pedagogico è: la formazione armonica di cuore, mente e mano, con attenzione ai bisogni popolari e alla concretezza
la pedagogia come sapere fondato eticamente e psicologicamente, centrato su governo, istruzione educativa e disciplina
l'educazione come esperienza riflessiva e ricostruzione continua del rapporto tra individuo e democrazia
l'autoeducazione del bambino in un ambiente preparato, ordinato e ricco di materiali strutturati

Una pratica educativa coerente con Mezirow sarebbe: favorire narrazione, disorienting dilemma e riesame delle premesse interpretative
predisporre ambienti ed esperienze che facciano apprendere attraverso conseguenze e scoperta, non tramite precetti prematuri
organizzare il percorso in passaggi sequenziali, intuitivi e progressivi, evitando salti arbitrari
partire dall'intuizione e dall'esperienza elementare per costruire progressivamente concetti e linguaggi

Quale enunciato rappresenta un equivoco frequente sul pensiero di Bruner? tornare sui nuclei fondanti in forme sempre più complesse, sostenendo la scoperta guidata
Il suo nome è strettamente associato a "curricolo a spirale".
l'apprendimento come costruzione di significati mediante rappresentazioni, scaffolding e curricolo a spirale
confonderlo con un puro spontaneismo discovery senza struttura né cultura

Il concetto o la formula "tecniche Freinet" è associato soprattutto a: Bruner
Freinet
Rousseau
Morin

Nel pensiero di Herbart, il nucleo pedagogico è: una pedagogia del lavoro cooperativo, dell'espressione e della stampa scolastica come pratica democratica
la pedagogia come sapere fondato eticamente e psicologicamente, centrato su governo, istruzione educativa e disciplina
l'autoeducazione del bambino in un ambiente preparato, ordinato e ricco di materiali strutturati
l'educazione come esperienza riflessiva e ricostruzione continua del rapporto tra individuo e democrazia

Quale enunciato rappresenta un equivoco frequente sul pensiero di Freire? Il suo nome è strettamente associato a "pedagogia degli oppressi".
partire dalle parole generatrici e dai problemi reali per produrre coscientizzazione
scambiarlo per un metodo di propaganda in cui il docente sostituisce un'ideologia a un'altra
l'educazione come pratica dialogica di liberazione contro la pedagogia bancaria

Il concetto o la formula "collettivo" è associato soprattutto a: Freire
Mezirow
Makarenko
Pestalozzi

Nel pensiero di Dewey, il nucleo pedagogico è: l'educazione come esperienza riflessiva e ricostruzione continua del rapporto tra individuo e democrazia
una pedagogia del lavoro cooperativo, dell'espressione e della stampa scolastica come pratica democratica
l'autoeducazione del bambino in un ambiente preparato, ordinato e ricco di materiali strutturati
il valore formativo del collettivo e della disciplina condivisa dentro un progetto educativo socialmente orientato

Una pratica educativa coerente con Comenio sarebbe: partire dall'intuizione e dall'esperienza elementare per costruire progressivamente concetti e linguaggi
curare l'interesse molteplice e la connessione sistematica tra contenuti e formazione morale
organizzare il percorso in passaggi sequenziali, intuitivi e progressivi, evitando salti arbitrari
predisporre ambienti ed esperienze che facciano apprendere attraverso conseguenze e scoperta, non tramite precetti prematuri

Quale enunciato rappresenta un equivoco frequente sul pensiero di Illich? la critica alla monopolizzazione istituzionale dell'educazione e la proposta di reti conviviali di apprendimento
immaginare accessi aperti a risorse, pari e mentori fuori da percorsi scolastici rigidamente certificati
Il suo nome è strettamente associato a "descolarizzazione".
leggerlo come rifiuto di ogni forma di cultura organizzata o di ogni mediazione educativa

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